Online-Seminare
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27
FEB - Baustein 2: Haftung (pers. Haftung im Verein)
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27
FEB - Einweisung in die DOSB-Serviceplattform / Masterprogramme
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27
FEB - Baustein 2: Sportsponsoring
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04
MÄR - Baustein 1: Führen und Motivieren im Verein
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04
MÄR - Social Media: Wie gewinnen wir Engagierte für Instagram?
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06
MÄR - #SayNoToAntisemitism! Antidiskriminierungsarbeit im Sport
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10
MÄR - ÜL Refresher 2.0
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10
MÄR - Qualifix-Shorty: Steuerliche Änderungen 2025 - Was Vereine jetzt wissen müssen
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11
MÄR - Baustein 1: Satzung
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11
MÄR - Ein Schutzkonzept im Verein, wie fange ich an?
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12
MÄR - Sport und Nachhaltigkeit - Wir für morgen
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12
MÄR - Einbindung der Eltern in die Präventionsarbeit des Vereins zum Schutz vor Gewalt
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12
MÄR - Meet & Greet: Teamvorstellung Teilhabe und Vielfalt, Integration durch Sport, Sportpolitik und Sportjugend
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MÄR - Qualifix-Shorty: Steuerliche Änderungen 2025 - Was Vereine jetzt wissen müssen
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MÄR - Grundlagen der Motivation
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MÄR - Entspannungspädagogik
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20
MÄR - Krafttraining im Breitensport - unterschiedliche Methoden für verschiedene Altersklassen
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MÄR - Online-Schulung zm KopfHoch-Set für mentale Gesundheit
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MÄR - Grundlagen der verbalen und nonverbalen Kommunikation
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27
MÄR - Baustein 3: Arbeitsrecht für Vereine
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27
MÄR - Umgang mit rechten Parolen
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27
MÄR - Helferwissen kompakt - Grundlagen im Sport
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27
MÄR - Baustein 8: Inklusion im und durch Sport
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MÄR - Baustein 2: Spenden, Sponsoring & Steuern im Verein
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01
APR - Osteoporose - ein knochenstarker Lehrgang
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22
APR - Baustein 3: Arbeitsrecht für Vereine
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27
APR - Kognitives Training in Ballsportarten
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28
APR - Die Grundlagen für einen erfolgreichen Start bei Instagram
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06
MAI - Mobilitätstraining
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06
MAI - Fit für die Vielfalt - Impulsworkshop
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07
MAI - Kampagnenplanung für Vereine
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07
MAI - C-30 Sport verstehen und vermitteln Online
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08
MAI - Baustein 1: Grundlagen der Gemeinnützigkeit & Vereinsbuchführung
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08
MAI - ÜL-Refresher 2.0
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08
MAI - Baustein 7: Sportentwicklung vor Ort gestalten
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12
MAI - Instagram - Marketing für Sportvereine
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12
MAI - Grundlagen der Projektorganisation
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12
MAI - Instagram auf die nächste Stufe bringen
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13
MAI - Baustein 5: Kostenrechnung und Beitragsgestaltung
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13
MAI - Müde, fertig oder schon krank?
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MAI - Baustein 1: Satzung
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05
JUN - Baustein 4: Mitgliederversammlung
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17
JUN - Baustein 3: Beschäftigung im Sportverein
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17
JUN - Engagement-Förderung im Verein
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19
JUN - Baustein 6: Datenschutz im Verein
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23
JUN - Einblick in das "gehirngerechte" Lernen
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26
JUN - Baustein 4: Kooperation & Fusion (Fusion von Vereinen)
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AUG - C-30 Sport verstehen und vermitteln Online
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AUG - C-30 Sport verstehen und vermitteln Online
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AUG - Baustein 2: Spenden, Sponsoring & Steuern im Verein
Blended-Learning
Blended-Learning Formate bieten die Möglichkeit in einem Bildungsangebot bestimmte Inhalte online zu erarbeiten und zusätzlich Inhalte in Präsenz mit Teilnehmenden und Referierenden interaktiv zu erfahren. Die Online-Phasen werden hierbei über die Lernplattform Edubreak durchgeführt.
Blended-Learning-Formate können unterschiedlich aufgebaut sein:
Online-Aufgaben & analoge Präsenzphase: Alle Teilnehmer*innen nehmen an einem Edubreakkurs mit Online-Aufgaben teil, die asynchron erarbeitet werden; alle Teilnehmenden sind zudem in einer analogen Präsenzphase vor Ort. |
Online-Aufgaben & Online-Seminare: Alle Teilnehmer*innen nehmen an einem Edubreakkurs mit Online-Aufgaben teil, die asynchron erarbeitet werden; alle Teilnehmenden sind zudem in einer digitalen Präsenzphase gleichzeitig online vor Ort. |
Online-Aufgaben & Online- Seminare & analoge Präsenzphase: Alle Teilnehmer*innen nehmen an einem Edubreakkurs mit Online-Aufgaben teil, die asynchron erarbeitet werden; alle Teilnehmenden sind zudem in einer digitalen Präsenzphase gleichzeitig online vor Ort; alle Teilnehmenden sind zudem in einer analogen Präsenzphase vor Ort. |
Online-Seminar
Alle Teilnehmenden sind in einer digitalen Präsenz gleichzeitig online und nehmen an einem Seminar.
Webinar
Alle Teilnehmenden sind in einer digitalen Präsenz gleichzeitig online und nehmen an einem Webinar teil.
Ein Webinar ist eine spezielle Form des Online-Seminars. Hierbei handelt es sich um einen Vortrag, der wenig bis gar nicht interaktiv ist. Der Vorteil ist die Möglichkeit viele Teilnehmende gleichzeitig zu informieren. Am Ende eines Webinars gibt es häufig eine kurze Phase, in der die TN der referierenden Person Fragen stellen können.
Self-Learning
Lernende können individuell einen Selbstlernstrang buchen und diesen allein, online und zeitlich flexibel über die Lernplattform Edubreak bearbeiten.
Alle Bildungsangebote
Alle Bildungsangebote in Präsenz und in digitalen Formaten finden Sie im BildgungsSportal des LSB Niedersachsen.